Activitățile noastre

Proiectul Bridging Generations răspunde provocărilor generate de diferențele dintre generații într-o lume aflată în schimbare rapidă. Conectând tinerii (18–24 de ani) și vârstnicii (65+), urmărim să încurajăm înțelegerea, empatia și învățarea reciprocă prin inteligență emoțională.

Scopul proiectului este de a construi o punte între generații, de a promova incluziunea, de a înlătura prejudecățile (precum ageismul și youngismul) și de a consolida coeziunea socială și solidaritatea intergenerațională. Prin abilități precum ascultarea activă, alfabetizarea emoțională și comunicarea deschisă, creăm un spațiu în care ambele generații pot fi ascultate și înțelese.

Sistemul de formare „Legături intergeneraționale”

Acest pachet de lucru pune bazele demersurilor educaționale, abordând cauzele profunde ale discriminării pe criterii de vârstă. Prin sondaje ample (309 răspunsuri) și focus-grupuri (peste 50 de experți), proiectul a identificat 12 domenii esențiale de formare adaptate tinerilor și vârstnicilor. Șase dintre aceste teme îi ajută pe tineri să înțeleagă ageismul, iar celelalte șase îi pregătesc pe vârstnici să recunoască și să depășească youngismul.

Sistemul de formare este conceput pentru a fi folosit în diverse contexte educaționale și comunitare și este creat împreună cu persoane din medii sociale și culturale diferite.

Teme-cheie de formare:

Respect, empatie și răbdare

Inteligența emoțională pentru înțelegerea între generații

Recunoașterea și gestionarea stereotipurilor

Impactul ageismului/youngismului asupra sănătății mintale

Discriminarea în contexte sociale, profesionale și economice

Lucrul în echipă între generații

Instrumente intergeneraționale pentru inteligența emoțională

Pornind de la WP2, acest pachet dezvoltă 24 de instrumente practice care sprijină inteligența emoțională și învățarea nonformală. Instrumentele se concentrează pe dezvoltarea empatiei, comunicare, conștientizarea prejudecăților și reglarea emoțională.
Fiecare instrument este conceput pentru utilizare intergenerațională: ambele grupe de vârstă participă la activități și reflecții comune.

Toate instrumentele vor fi pilotate în sesiuni locale de formare, pentru a le asigura utilitatea și impactul.

Instrumentele includ:

Exerciții de împărtășire a poveștilor

Activități de cartografiere a emoțiilor

Jocuri de rol pentru inversarea stereotipurilor

Jurnale de reflecție de grup

Ateliere de co-creare pentru obiective comune

Calendarul proiectului
(2024–2026)

Dec 2024

Lansarea proiectului & coordonarea parteneriatului

Descrierea etapei din calendar.

Dec 2024
Ian–Mar 2025

Sondaje naționale și focus-grupuri cu experți (WP2)

Descrierea etapei din calendar.

Ian–Mar 2025
Apr–Iun 2025

Raport european comun & definirea domeniilor de formare

Descrierea etapei din calendar.

Apr–Iun 2025
Iul–Sep 2025

Proiectarea instrumentelor IE și a materialelor de învățare (WP3)

Descrierea etapei din calendar.

Iul–Sep 2025
Oct–Dec 2025

Pilotarea sesiunilor de formare și îmbunătățirea setului de instrumente

Descrierea etapei din calendar.

Oct–Dec 2025
Începutul lui 2026

Finalizarea instrumentelor și pregătirea diseminării

Descrierea etapei din calendar.

Începutul lui 2026
Mijlocul lui 2026

Evenimente de multiplicare, publicații și conferința finală

Descrierea etapei din calendar.

Mijlocul lui 2026